Dažniausia studentų problema, išeinant iš mokyklos ar universiteto, yra praktinių įgūdžių stoka. Pavyzdžiui, mūsų sistemoje klasikinis mokymo metodas jau yra įtvirtintas - sėdėjimas prie stalo su užrašų knygele, rašikliu ir vadovėliu. Ir be jų studentas jaučiasi žinių prikrautas plaukikas, nemokantis plaukti.
Praktika yra geriausias mokytojas
Nors kai kurie kruopščiai studijuoja knygas ir daro teoriją, kiti nori įgyti žinių, pagrįstų asmenine patirtimi ir tyrimais. Tokiu būdu viena Bruklino šeima nusprendė auklėti savo vaikus: keliauti po pasaulį ir rasti geriausias sistemas bei metodus.
Jiems dabartinė tvarka atrodė pasenusi (bent jau tokia, kokia buvo priimta gimtose vietose), todėl jie nusprendė savarankiškai tyrinėti pasaulį, kad išsiaiškintų, kas yra efektyviausia mokant.
Kokia tai šeima
Hazelis ir Inyaki kartu su trim jauniausiais vaikais Alani, Amaya ir Iker bei močiute Julija save vadina „besimokančiais čigonais“. Visi jie yra kilę iš Bruklino ir keliauja į skirtingas šalis, studijuoja ir vertina pedagoginę techniką bei pasiekimus užsienio vietose.
Ekspertai perspėja: prieš šventes pasitaiko ir daugiau internetinių sukčių
Vyras sugalvojo, kaip atgaivinti senus jausmus žmonoje: metodas buvo pasiūlytas registro įstaigoje
Mergina kelyje rado kryžių ir pasielgė teisingai
Per 870 dienų jie nuvažiavo maždaug 366 238 kilometrus, nuvažiavo į 26 šalis, aplankė 67 miestus ir 65 švietimo centrus. Nepaisant to, pažintinė kelionė tęsiasi. Pora dirba nuotoliniu būdu, o jų trys vaikai mokosi nuotolinio kurso Šiaurės Amerikos mokykloje. Dėl šios priežasties šeima turi laisvo laiko ir lėšų tokiam tyrimui, tačiau svarbiausia yra susidomėjimas.
Motyvacija
Ši iniciatyva atsirado todėl, kad mokyklose vaikams taikomi ugdymo metodai neatitinka šiuolaikinių reikalavimų. Programa nebuvo tobulinama dešimtmečius. Todėl studentai turi tik nedidelę kūrybingumo, kritinio mąstymo ugdymo ir asmeninio augimo platformą. To, ko siūlo mokykla, nepakanka, kad susiformuotų stiprus ir protingas žmogus.
Hazelis ir Inaki abu dirbo publicistais rašytojais. Jie nusprendė palikti savo biurų patalpas, kad išspręstų reikalą ir parengtų projektą. Norėdami tai padaryti, tyrėjai pervedė „Hyper Island“, Švedijos kūrybos ir verslo mokyklos, darbuotojus nuotoliniu būdu dirbti visame pasaulyje. Taigi dabar atvykę į kitą šalį jie kruopščiai išsiaiškina, kaip kuriama švietimo sistema, kokį vaidmenį joje vaidina mokytojai, kokia medžiaga turi daugiau dėmesio. Jų darbas taip pat apima susitikimus su šios srities ekspertais ir specialistais.
Šokoladas, žuvis ir kitas mielas maistas, kurio mažos porcijos patenkina alkį
Jei norite būti lygiaverčiai partneriai santuokoje, jums nereikia vienodai paskirstyti atsakomybės
Vyras yra draugas, bet neturi draugų: dažna moterų, susidraugaujančių su vaikinais, problema
Veikla
Šeima šiuo metu yra Teksase - jų buvimo vietą galima stebėti tinklaraštyje.
Jie auklėja savo vaikus savarankiškai, namuose, o patys vykdo didelio masto tyrimus: apklausia tėvus, mokytojus, politikus, ministrus, žurnalistus ir, žinoma, pačius studentus. Jų sąskaitoje - 28 knygos apie švietimą, visos TEDtalks knygos šia tema, joje dalyvavo 25 mokyklos ir apklausta 120 žmonių. Gauta informacija įrašyta į internetinį dienoraštį „Romų studentai“.
Mentorystė
Be to, Hazelis ir Inyaki seka naujoves ir aktualijas, kurias taip pat pageidautina mokytis mokyklose. Kalbama apie aplinkos švietimą, seksualinį ir buitinį.
Šis tyrimas leidžia jiems ne tik įvertinti vaikų pasirengimą pilnametystėms, bet ir porą tapti geriausiu tėvu ir mokytoju.
Venecija, Las Vegasas ir kitos blogiausios „sugedusių širdžių“ vietos
"Kaip baisus filmas". Ventiliatoriai šnibždėjo, pamatę Volochkovos plaukus
Ko jie išmoko
Visų pirma, tai, kad vaikas turėtų būti ne mokomas, o skatinamas savarankiškai mokytis, skatinti domėjimąsi tuo dalyku ir suteikti laisvės prigimtiniam smalsumui. Bloga idėja yra priversti įdaryti žinias nuobodžiam studentui. Pora netgi sudarė patarimų sąrašą, kaip maksimaliai efektyvinti procesą:
- užuot atsakę į klausimus, priešingai, klauskite jų taip, kad studentas praplečia žinių lauką ir ieško loginių atsakymų;
- Nekalbėkite apie gerai apgalvotus planus, o įtraukkite juos į jų kūrimą (pavyzdžiui, šeima apskaičiuoja kelionės su vaikais biudžetą);
- kai vaikas prašo pagalbos versle, jūs negalite padaryti vietoj jo, bet tikrai padėti tai išsiaiškinti patiems;
- venkite rėkimo ir stenkitės užmegzti kontaktą;
- Treniruokitės aktyviai klausydamiesi, o ne tik naudokitės linksmybėmis negalite diskriminuoti vaikų pasakojimų, nes studentai taip pat yra asmenybės;
- užuot linksminęsis nuobodus studentas, geriau pritraukti jo susidomėjimą kažkuo vertingu; bet kurioje profesijoje ir dalyke yra kažkas įdomaus;
- pripratimas ne tik prie šiuolaikinio gyvenimo, bet ir prie to, kad mes patys darome pažangą;
- mokyti plataus ir analitinio mąstymo, o ne stereotipų;
- ir svarbiausia, venkite griežtų tvarkaraščių, įtraukite į mokyklą spontaniškumo elementą, kad jis netaptų kankinimu visiems.
