Iš pradžių jis, kaip ir jo tėvas, norėjo tapti teisininku, tačiau, baigęs pirmuosius teisės metus, studentas Myasischevas Vladimiras Nikolajevičius perėjo į medicinos mokslus. Jauną vyrą visada domino bendroji ir eksperimentinė psichologija bei asmenybės psichologija.
Vadovaujamas profesoriaus Lazurskio ir akademiko Ankilozinio spondilito, jis pradėjo mokslinį darbą, kuris buvo paskelbtas žurnale „Psichologijos biuletenis“.
Vladimiras Nikolajevičius Myasischevas. Biografija: vaikystė
Būsimasis mokslininkas gimė 1893 m. Liepos 11 d. Friedrichstadt mieste (Latvija). Tėvas Nikolajus Myasishchevas buvo taikos teisėjas, o Vladimiro Nikolajevičiaus motina Evgenia Arsenyevna, Privyviojo tarybos nario Lavrovo dukra, užsiėmė namų tvarkymu.
Mirus tėvui, šeima persikėlė į Nikolajevo miestą, kur praėjo Vladimiro Nikolajevičiaus vaikystė. Įgijęs puikų išsilavinimą namuose, berniukas, sulaukęs keturiolikos metų, pradėjo vesti privačias pamokas ir finansiškai padėti savo šeimai. Nuo vaikystės Myasischevas Vladimiras Nikolajevičius mėgo literatūrą, muziką ir vaizduojamuosius menus - visa tai traukė tyrinėti žmogų, jo mintis, jausmus, emocinius išgyvenimus.
Jauni mokslininko metai
Pirmojo pasaulinio karo metu jaunasis mokslininkas išvyko tarnauti pasigailėjimo brolio į psichiatrinę ligoninę Sivoritsy mieste Petrogrado provincijoje, tada dirbo tokio tipo ligoninėje Gatčinoje ir tarnavo paramediku Petrogrado rajono kaime. Jis galėjo tęsti studijas tik 1919 m. Ir tais pačiais metais gavo instituto baigimo diplomą.
Tolesnė jo gyvenimo veikla susijusi su mokslu. Dirbdamas Pedagoginiame ir refleksologiniame institute, Myasischevas Vladimiras Nikolajevičius tuo pat metu dirbo Valstybiniame smegenų studijų institute, kur netrukus tapo psichiatrijos sektoriaus vadovu.
Nuo 1921 m. Myasischevas pradėjo savarankiškai dėstyti aukštesniuose pedagoginiuose kursuose, o nuo 1929 m. - psichologijos katedros profesoriumi.
Mokytojai Myasishchev
Pagrindinis jo pedagogas ir mokytojas buvo Aleksandras Fedorovičius Lazurskis. Jis per anksti mirė sulaukęs keturiasdešimt trejų metų. Būtent Lazurskis suformavo Vladimirą Nikolajevičių kaip mąstantį mokslininką ir rūpestingą, įžvalgų gydytoją. Todėl neatsitiktinai galvos vietą geriausioje psichologinėje laboratorijoje, kurioje iki mirties (1927 m.) Dirbo kartu su Lazurskiu ir Bekhterevu, užėmė V. N. Myasishchevas.
Bekhterovo sprendimu Vladimiras Nikolajevičius turėjo baigti ir paruošti publikacijai Lazurskio kūrinį „Asmenybių klasifikacija“. Dirbdamas šią užduotį, mokslininkas buvo visiškai pasinėręs į sveiko ir sergančio žmogaus problemų tyrimą. Suprasdamas žmogų kaip vientisą asmenybę, kur organizmas ir asmenybė yra tarpusavyje susiję, M. Mišečiovas, siekdamas paaiškinti subjektyvias, psichologines žmogaus savybes, tyrė objektyvius ir psichofiziologinius aspektus.
Vladimiras Nikolajevičius Myasischevas. "Santykių psichologija"
Vėliau šis puikus mokslininkas pradėjo tyrinėti žmogaus asmenybės santykių sistemą. Jis pirmą kartą psichologijoje pristatė „požiūrio“ sąvoką. Tai reiškė, kad požiūris yra tai, kad (forma) žmogus atspindi aplinkinį pasaulį.
Gyvenimo metu keičiasi žmogų supanti realybė, atitinkamai keičiasi ir jo vaidmuo bei pasaulio paveikslo suvokimas. Kiekvienas žmogus turi skirtingus būdus: kažkam šis paveikslas yra stipriai rekonstruotas, o kažkam - nelabai, bet vis dėlto jo sąveika su įvairiais pasaulio aspektais keičiasi. Vladimiras Nikolajevičius Myasischevas, kaip savo teorijos patvirtinimą, mėgo remtis praktiniu A. S. Makarenko darbu, kuris manė, kad neįmanoma atsiriboti, „išjungti“ žmogų nuo santykių. Ir kuo blogesni, „sugedę“ santykiai, tuo labiau jie sukelia žmogaus proto nukrypimus, jo formavimąsi. Ir atvirkščiai, kuo sveikesni socialiniai ir pedagoginiai santykiai, tuo labiau jie ugdo moralines ir psichologiškai sveikas žmogaus savybes.
Darbo poveikis asmenybės raidai
Praėjusio amžiaus dvidešimtajame dešimtmetyje V. N. Myasischevas pradėjo tyrinėti žmogaus darbinę veiklą ir ypač skyrė laiko vaikų darbo mokymui. Mokslininkas tikėjo, kad gimdymas formuoja sveiką žmogų, jei tik į jį kreipiamasi teisingai.
1923 m. Mokslininkas įkūrė sergančių (nedarbingų) vaikų darbo mokymo institutą ir dvylika mėnesių buvo jo direktorius. Be mokslinio darbo, mokslininkas buvo aktyvus visuomenės veikėjas. Pavyzdžiui, jis tyrė gimdymo poveikį „Trikampio“ gamykloje, tyrinėjo radijo darbuotojų, mokytojų ir aktorių darbą. Tuo pačiu metu jis rengė ir publikavo darbus, buvo mokslinių žurnalų redakcinių kolegijų narys.
