Tikriausiai kiekvienam Sankt Peterburgo gyventojui ir svečiui kažkada pirmiausia padarė įspūdį rūmų ansamblio, įsikūrusio didvyrio miesto širdyje, pasirodymas Nevskio prospekto susitikimo vietoje su Fontankos upe, kuri prieš revoliuciją priklausė imperatoriškosios šeimos nariams, o po jos buvo atiduota vaikams. O dabar Anichkovo rūmų ratuose lankosi daugybė jaunų Petersburgerių. Šis Rusijos architektūros paminklas yra puikus, nes jis buvo kuriamas palaipsniui, sugeriant epochų ir stilių įtaką, atspindintį jo aristokratiškų savininkų skonius. „Rastrelli“, „Zemtsov“, „Ruska“, „Starov“, „Quarenghi“, „Rossi“, „Shtakenschneider“ - visi didieji architektai prisidėjo kuriant Anichkovo dvarą, kad šiandienos vaikams būtų patogu įsitraukti į įvairialypę kūrybą, kurią siūlo Anichkovo rūmų vaikų būreliai.
Pasakojimas
Nuo 1937 m. Vasario mėn. Čia skamba vaikų šurmulys, nuo tada karališkojoje rezidencijoje buvo įsikūrę Sankt Peterburgo miesto jaunimo kūrybos rūmai. Tiesa, iki 1990 m. Jie buvo vadinami Pionierių rūmais. Net sunkiais karo metais, niokojančios blokados metu, Anichkovo rūmų būriai nenutraukė savo darbo. Ir biblioteka, ir žaidimų aikštelės buvo nuolat atviros. Netgi čia buvo surengta kalėdinė eglutė, susitikus 1942 m., Net miesto vaikų kūrybos olimpiada nebuvo atšaukta, Anichkovo rūmai visada susitikdavo su vaikais.
Šiandien čia veikiantis olimpiadų centras įtraukė visas tradicijas, kurios susiformavo per beveik šimtmetį. Ir dabar jie yra nuolat palaikomi. Blokados metu Anichkovo rūmų būreliuose apsilankę moksleiviai sudarė keletą koncertinių brigadų. Tai buvo ansamblio A. E. Obranta šokėjai ir meno skyriaus studentai. Jie čia ruošėsi net sprogdinimo metu, o po to koncertavo ligoninėse ir kariniuose vienetuose. Medalį „Už Leningrado gynybą“ gavo daugiau nei septyniasdešimt mokinių.
Dovanoti
Šiandien rūmai svetingai atveria duris jauniems Petersburgeriams: Anichkovo rūmai: įtraukimas į būrelius vyksta tuo, kad grupės užpildo vaikus realiame pasaulyje visam gyvenimui! - pomėgiai. Čia yra visokie menai, mokslai, taip pat technologijos, sportas. Nauja kryptis yra socialinė veikla. Anichkovo rūmai veikia visus metus. Olimpiadų centre nuolat rengiami konkursai ir festivaliai, mokslinės konferencijos ir dalykinės olimpiados. Čia kuriamos naujos žaidimų programos, statomi nuostabūs spektakliai.
Žodžiu, kiekvieną dieną lankytojų laukia naujas renginys. Anichkovo rūmai vaikams yra mėgstamiausia susitikimo vieta, kurioje galima dalyvauti įvairiuose visos Rusijos ir miesto renginiuose. Taip pat mokytojai mokosi ir dalijasi savo patirtimi čia pat, kai rengiami seminarai ir konferencijos, konkursai ir festivaliai. Anichkovo rūmai (Sankt Peterburgas) tradiciškai rengia papildomo ugdymo mokytojų visos Rusijos konkurso finalą - „Aš atiduodu savo širdį vaikams“.
Anichkovos dvaras
Praėjo trys ketvirčiai amžiaus, o čia kadaise buvusios tradicijos gyvuoja ir padeda pritraukti vertą permainą - iš kartos į kartą. Tarp Anichkovo rūmų abiturientų yra daugybė iškiliausių mokslo, kultūros ir sporto veikėjų. Be to, gabiausiems studentams yra Anichkovo licėjus, kur jie gauna vidurinį išsilavinimą. Puikūs ceremonijų interjerai yra rusų klasicizmo stilius, jie suteikia iškilmingumo šventiniams vakarams ir koncertams, ugdo moksleivius grožio dvasia. Ne vienas aničkovų rūmų ekskursijas lankantis berniukas spjaudysis pro duris ar sugadins liftą ar bet kurias viešąsias patalpas pašaliniais brėžiniais ar užrašais.
Iškilmingi priėmimai, asamblėjos, parodos, dosnūs baliai ir kameriniai koncertai rengiami gyvenamųjų kambarių apartamentuose, salėse ir biuruose. Tačiau pati vaikų rūmų širdis yra Anichkovos dvaras, kuriame yra daugybė statinių - architektūros paminklai, įskaitant ir pačius rūmus. Tai, pavyzdžiui, kabineto pastatas, tarnybinis pastatas. Čia taip pat yra modernus kompleksas „Karnavalas“ - koncertas ir teatras. Ir visa tai supa nuostabūs sodai. Būtent čia, kur yra vaikų kūrybos namai - Anichkovo rūmai, yra šūkis „Viskas, kas geriausia vaikams!“. Nepaisant daugiau nei solidžios amžiaus, ši nuostabi įstaiga nepavargsta vystytis ir labai dinamiškai.
Plėtra
Rūmų teritorija tęsiasi jau daug toliau nei Anichkovos dvaro sienos. Pavyzdžiui, ant Karelijos sąsmaukos yra kurortinė zona, kurioje yra Zerkalny - priemiesčio centras, kuriame tiek vaikai, tiek mokytojai labai mėgsta atsipalaiduoti. Visai neseniai, jau mūsų amžiuje, atsidarė du nauji kompleksai - Anichkovo rūmų pasididžiavimas. Pirmasis, kuriame yra šiltnamiai, avialinijos ir modernios laboratorijos, Krestovsky Ostrov yra ekologinis ir biologinis centras, o antrasis turi švietimo ir sveikatingumo funkcijas, todėl jame yra keturių takelių baseinas, choreografijos ir gimnastikos salės, sporto salės. O Anichkovo rūmų jaunimo kūrybos teatras (TUT) yra labai populiarus ne tik Sankt Peterburgo gyventojų, bet ir miesto svečių tarpe. Ypač talentingiems studentams atvykti ten mokytis yra beveik taip sunku, kaip į Anichkovo licėjų. Labai didelė konkurencija.
Čia dirbantys mokytojai neleidžia mokiniams pamiršti apie ankstesnius Jaunųjų kūrybos rūmų pasiekimus, tik tokiu būdu jie gali užkariauti naujas aukštumas. Būtent patriotinis auklėjimas yra ypač geras visuose šios įstaigos padaliniuose. Jie labai padeda šioje ekskursijoje, kuri vyksta Anichkovo rūmuose. Netgi apžvalginius, tokius kaip „Karalių rūmai - vaikų rūmai“, pasakojantį apie rūmų savininkus ir jų statybas, taip pat naujausią istoriją, pagrindžia kelionės keliaujant pro prieškambarius, per Žiemos sodą, lankantis nuostabioje bibliotekoje ir Ąžuolo kabinete, kur jis mėgdavo atsipalaiduoti. Aleksandras Trečiasis, apžvelgdamas unikalius Pasakų kambario (Palekhas) kambario freskus ir daugybę kitų. Galima įsivaizduoti, kaip pagarbiai lankosi Anichkovo rūmų skyriaus ir būrelių vaikai. Jis turi ne vieną adresą, nes yra daug padalinių, o teritorija yra didžiulė. Pavyzdžiui, Anichkovo rūmų istorijos muziejus yra Nevskio prospekto 39 pastate, kuriame taip pat galite rasti visą organizacijos vadovybę.
Anichkovo licėjus
Iš pradžių licėjuje buvo suformuotos aštuonios klasės, kuriose, be pagrindinio ir vidurinio bendrojo ugdymo, teikiamas papildomas ugdymas pagal specialias programas. Štai kodėl vietos licėjuje yra išskirtinės paklausos. Nuo įkūrimo metų (1989 m.) Jie čia moko visapusiškai, o vaikai, kurie aktyviai užsiima moksline ir technine kūryba Anichkovo rūmų būreliuose ir skyriuose, patenka į licėjų. Nuo 1993 m. Čia dalyvavo devintieji greideriai. Mokymo programa dažniausiai yra akademinė, tačiau žymiai išplėsta. Ypatingas dėmesys vienodai skiriamas visoms akademinėms disciplinoms, be išimčių, todėl per ketvirtį amžiaus egzistavimo licėjus išleido mokinius, turinčius labai aukštą parengimo lygį. Šiandien čia mokosi daugiau nei du šimtai licėjaus studentų, kurie turėjo atlaikyti penkių – šešių žmonių varžybas vienoje vietoje.
Švietimas yra efektyvus: mokiniai laimi dalyko konkursus bet kuriame lygmenyje - nuo miesto iki nacionalinio. Šimtas procentų Anichkovo licėjaus absolventų išvyksta į Maskvos, Sankt Peterburgo ir bet kurių kitų miestų universitetus, nesiliaudami tęsdami čia pradėtus mokslinius tyrimus. Baigę mokslą, jie tampa žymiais mokslininkais Rusijoje ir užsienyje. Priėmimo į Anichkovo licėjų pagrindas yra privalomų įėjimo testų rezultatai. Priėmimas vyksta aštuntoje ir dešimtoje klasėse. Tiems, kurie nori išbandyti savo jėgas licėjaus tinklalapyje, pateikiami užduočių, kurios bus pateikiamos stojantiesiems, pavyzdžiai. Išlaikę egzaminus, turėtumėte būti įskaitytas įvertinimu, kai neatsižvelgiama į lengvatines kategorijas.
Biblioteka
Anichkovo rūmų biblioteka yra seniausia, didžiausia ir unikali. Jos fondas veikė praėjusio amžiaus trisdešimtaisiais metais. O mokiniams, lankantiems Anichkovo rūmus, skaitymas iš tiesų yra kūrybingumo pakenkimas, kaip tvirtino Marina Tsvetaeva. Aktyvus bibliotekos ir jos darbuotojų dalyvavimas sukuria visą šios įstaigos švietimo aplinką. Biblioteka yra ne tik unikali, bet ir išskirtinė dėl savo universalumo: jos kolekciją sudaro daugiau nei septyniasdešimt penki tūkstančiai įvairių leidinių egzempliorių. Čia pateikiamos vidaus ir užsienio knygos, informacinės ir ne grožinės literatūros knygos, taip pat daugybė vertingų spausdintų leidinių, tenkinančių absoliučiai bet kokį prašymą - bent jau vaikams, net ir suaugusiems.
Bibliotekoje dirba specialistai, turintys aukštąjį išsilavinimą (dažnai ne vienintelį) ir turintys didelę patirtį, tačiau vis dar keliantys savo kultūrinį ir profesinį lygį. Bendradarbiavimas užmegztas su įvairiomis miesto institucijomis: Akademiją remia magistrantūros švietimo akademija, regioniniai metodiniai kambariai, rūmai ir vaikų kūrybos namai, Rusijos nacionalinė biblioteka, Puškino vaikų biblioteka ir visi jos filialai, bibliotekos - Majakovskio regioninės vaikų ir viešosios bibliotekos, ITMO universitetai, Sankt Peterburgo valstybinis universitetas, kaip ir daugelis kitų. Plėtojamos ir įgyvendinamos bendros socialiai reikšmingos programos, sociokultūriniai projektai, skirti tarnauti gimtajam miestui.
Įpėdiniai
Sankt Peterburge vykdoma išsami valstybės remiama programa „Didžiojo miesto paveldėtojai“, kurios rėmuose 1990 m. Organizuotas Vladimiro Iljičio Axelrodo judėjimas. Judėjimas vadinasi „Jaunas Sankt Peterburgo atgimimas“. Jos tikslas buvo suformuoti pilietinius ir patriotinius jaunimo jausmus per jų įsitraukimą į vietos istorijos lauką. Pagrindinės užduotys yra sudaryti sąlygas visų projekto dalyvių savirealizacijai, atsižvelgiant į amžių, pomėgius ir polinkius, taip pat remti vietos istorijos draugijas vaikams, mokyti veiklos organizavimo metodų ir šviesti vaikų asociacijų vadovus. Darbas yra didžiulis ir neapsiriboja Anichkovo rūmų sienomis, nes jis apima daugelio tarpusavyje susijusių paprogramių įgyvendinimą. Tai kelias į miesto atgimimą per nušvitimą, kelias jį pažinti per žaidimą.
Čia moksleiviai veikia kaip gidai ir vietos istorijos tyrinėtojai, studijuoja ne tik daugianacionalinę Sankt Peterburgą, bet ir visą Rusiją, jie net žino, kaip sudaryti kilmę studentams, kurie nori. Jie stebi miesto paminklus, rūpinasi muziejais, saugo Sankt Peterburgo šventoves. Kiekviena paprogramė užpildoma konkrečiu turiniu, ir šis turinys kasmet papildomas. Visas projektas įgyvendinamas per miesto apžvalgas ir konkursus, stovyklų susibūrimus ir konferencijas. Šioje programoje dalyvauja šeštos klasės mokiniai, studentai ir krašto istorijos mokytojai, visi Anichkovo rūmų nariai. Apskritai Judėjimą sudaro penkiolika klubų, daugiau nei trisdešimt miesto komandų ir dvidešimt jaunų gidų grupių. Visose Judėjimo programose dalyvauja daugiau nei septyniolika tūkstančių vaikų.
TUT
Anichkovo rūmuose įsikūręs Jaunimo kūrybos teatras, kurį 1956 m. Sukūrė teatro mokytojas ir puikus režisierius M. G. Dubrovinas, per tą laiką sugebėjo tapti unikaliu, ne tik vaikų, teatru. Tai pirmiausia įstaiga, vaidinanti edukacinį vaidmenį padedant dramatiniam menui. Ši Anichkovo rūmų TUT misija visada buvo sėkminga ir net jei jo studentai savo ateities gyvenimo nesusiejo su teatru, jie visą gyvenimą mylėjo jį, o kiekvieno TUT absolvento asmenybė pasirodė išsivysčiusi ir harmoningai pastatyta. Dabar čia užsiima apie trys šimtai moksleivių, dvidešimt penki puikūs aktorių, judesių, sceninės kalbos mokytojai yra mokytojų kolektyve, čia dirba ir režisieriai, ir gamybinių dirbtuvių meistrai.
Daugybė tūkstančių jaunų petersburgiečių jau yra gavę aukščiausias moralės pamokas, užaugo daugybė teatro lankytojų kartų. Šešiasdešimt metų sėkmingai veikia harmoninga ir sudėtinga švietimo sistema, apimanti daugelio teatro profesijų įsisavinimą - ir čia rengiami makiažo meistrai, ir apšvietimo menininkai, ir dailiosios lyties atstovės, ir teatro menininkai. Daugelis tų, kurie baigė studijas, dirba pagrindinių Peterburgo ir Maskvos teatrų gamybos vadovu, visi jie išaugo į aukštos kvalifikacijos savo srities specialistus. Pavyzdys yra G. Filshtinsky, šalies dailininkas, gavęs tris nacionalinius prizus. TTUT rengia tarptautinius vaikų teatrų festivalius, regioninius ir tarptautinius seminarus ir konferencijas, skirtus vaikų teatro kūrybai.
Kaip įrašinėjama TUT
Priėmimas, be abejo, vykdomas remiantis konkursu, taip pat stojant į teatro mokyklą. Kandidatai, norėdami išlikti talentingiausi, turi praeiti tris kūrybinio konkurso raundus. Čia jie pirmiausia žvelgia į esamą polinkį į teatro studijas, į psichofizinius rodiklius. Tiriama visa sukaupta informacija apie paauglį, o tai leidžia diferencijuoti lytį ir amžių. Tai būtina norint išlaikyti optimalų santykį mergaičių ir berniukų, jaunesnių ir vyresnių, komandoje. Vaikai atlieka kūrybines užduotis, o pagal jų rezultatus vyksta konkursinė atranka. Tai eilėraščio, pasakos skaitymas, paprasčiausių veikimo eskizų parodymas.
Pirmajame ture išryškėja polinkis ir pomėgis studijuoti teatrą, antrame - atskleidžiami asmenybės bruožai, kurie bus reikalingi šių užsiėmimų metu - tai plastinis kalbos išraiškingumas ir išraiškingumas, vidinis matymas. Antrame ture jie vėl veda pokalbį dėl polinkių nustatymo, galimybių mokytis, apsisprendimo. Trečiajame ture konkrečiai žiūrima į gabumų laipsnį, galimybes ir sugebėjimą atlikti tam tikrus sceninius veiksmus, kaip paauglys orientuojasi scenos erdvėje, kaip jis elgiasi įsivaizduojamoje situacijoje. Taip pat lemiamas veiksnys yra pati varžybų medžiaga ir jos pasirinkimas.
