Pažinimą kaip filosofinę kategoriją tiria ypatinga filosofijos šaka - epistemologija. Filosofus domina globalios žmogaus egzistencijos problemos, absoliučios tiesos egzistavimas ir jos paieškos kelias. Pažinimo, kaip žmogaus psichinės veiklos dalies, procesą tiria akademinė psichologija.
Poreikis studijuoti pasaulį yra žinomas kiekvienam žmogui nuo gimimo momento. Kas yra žinios? Kokios yra pažinimo priemonės ir tikslai? Pabandykime trumpai ir paprastai atsakyti į šiuos klausimus mūsų šiandienos straipsnyje.
Žinių apibrėžimas
Yra labai daug šios sąvokos apibrėžimų. Jei tiesiog paaiškinate, tada pažinimas yra supančios tikrovės atspindys žmogaus galvoje, pasaulio tyrimo procesas. Pažinimo procesas leidžia žmogui identifikuoti save ir savo vietą pasaulyje, taip pat suprasti kitų objektų ir reiškinių paskirtį, savybes ir vietą juos supančioje erdvėje. Žinių objektas visada yra žmogus.
Tačiau tyrimo objektas gali būti ir išorinė aplinka, ir pats žmogus, ir jo vidinis pasaulis. Pagrindinės yra dvi pažinimo formos: juslinė ir racionalioji. Juslinė forma yra būdinga visoms gyvoms būtybėms planetoje. Tačiau racionalios žinios suteikiamos tik žmogui. Gyvūnai (įskaitant žmones) pasaulį suvokia jutimais: regėjimu, klausa, uosle, lytėjimu, skoniu. Jutiminės žinios yra tiesiogiai susijusios su tiriamu objektu. Tai apibūdina subjektyvios išvados, kurios vėliau formuoja žinias ir patirtį. Racionalios žinios vykdomos pasitelkiant protą, mąstymą. Mūsų planetoje pažintinius (protinius) sugebėjimus turi tik žmogus. Tiesa, kai kurie aukštesni žinduoliai (pavyzdžiui, delfinai, primatai) taip pat sugeba mąstyti, tačiau jų galimybės labai ribotos. Žmogaus pasaulio pažinimas vyksta netiesiogiai. Remdamasis juslinėmis žiniomis, jis bando išsiaiškinti vidines subjekto savybes, jo prasmę ir ryšį su likusiu pasauliu.
Pažinimo proceso uždaviniai
Tikslai gali būti suskirstyti į paprastus ir aukštus. Žmogus, pažindamas aplinkinį pasaulį, įgytas žinias taiko savo gyvenimo kokybei pagerinti, kurdamas saugią ir patogią aplinką. Mes galime pasakyti, kad žmogus, norėdamas išgyventi, pirmiausia turi žinoti tą realybės dalį, kuri supa jį.
Aukštus pažinimo tikslus kelia mokslas ir menas. Čia jis atrodo kaip daiktų, reiškinių ir įvykių vidinės esmės, jų tarpusavio sąsajų atskleidimo ieškant tiesos procesas. Ilgą laiką buvo manoma, kad žmonija atrado visus pagrindinius gamtos dėsnius ir sužinojo beveik viską apie jį supantį pasaulį. Paradoksalu, bet naujausi moksliniai atradimai kelia dar daugiau naujų klausimų. Šiandien daugelis mokslininkų pripažįsta, kad mus supantis pasaulis yra daug sudėtingesnės ir įvairesnės žmogaus idėjos apie jį. Pažinimo procesas yra begalinis, o šio proceso rezultatai yra visiškai nenuspėjami.
Kasdienė patirtis ar kasdienės žinios
Žmogui, kaip ir bet kuriai kitai gyvai būtybei, pažinimo procesas prasideda nuo gimimo. Mažas vaikas pasaulį pažįsta jausmais. Jis paliečia viską rankomis, paragauja ir atidžiai apžiūri. Jo tėvai padeda jam šiame sunkiame darbe, perduodant jau sukauptas asmenines žinias apie šį pasaulį. Taigi su amžiumi žmogus įgyja tam tikrą idėjų apie pasaulį sistemą, toliau prisirišdamas prie savo protėvių patirties.
Kasdienės ar kasdieninės žinios yra natūralus kasdienis procesas, kurio tikslas - pagerinti gyvenimo kokybę. Daugelio kartų pažinimo rezultatai papildo gyvenimo patirtį, leidžiančią naujam žmogui greitai prisitaikyti prie realybės ir jaustis saugiam. Reikėtų pažymėti, kad gyvenimo patirtis yra subjektyvi kategorija. Pavyzdžiui, kasdienių žinių apie čakčius rezultatai radikaliai skiriasi nuo Šiaurės Amerikos indėnų gyvenimo patirties.
Mokslo žinios
Mokslinėmis žiniomis, viena vertus, siekiama pritaikyti bendruosius atskirų objektų, reiškinių ir įvykių dėsnius, kurie leis įžvelgti bendrąjį už konkretaus objekto. Kita vertus, mokslas veikia tik su faktais, konkrečia ir realia medžiaga.
Žinios tampa mokslinėmis, kai jas galima įrodyti eksperimentu. Bet kokioms išvadoms, hipotezėms ir teorijoms reikia praktinių įrodymų, kurie nekelia abejonių ar neaiškumų. Todėl daugybė mokslinių atradimų atsiranda po daugelio metų tyrimų, stebėjimų ir praktinių eksperimentų. Jei kasdienės žinios yra svarbios atskiram asmeniui ar žmonių grupei, tada mokslinių žinių tikslas yra žinių įgijimas žmogiškuoju mastu. Mokslinis pagrindas yra loginis ir analitinis mąstymas.
Meninės žinios
Meninis pasaulio pažinimas vyksta visiškai kitaip. Objektas šiuo atveju suvokiamas holistiškai, vieno paveikslo pavidalu. Meninės žinios pirmiausia pasireiškia per meną. Vaizduotė, pojūtis ir suvokimas vaidina svarbų vaidmenį. Per subjektyvius menininkų, kompozitorių ir rašytojų sukurtus vaizdus žmogus sužino grožio ir aukštų jausmų pasaulį. Meno pažinimo proceso tikslas yra tas pats tiesos ieškojimas.
Meninės žinios yra vaizdai, abstrakcijos, nematerialūs objektai. Iš pirmo žvilgsnio mokslo ir meno žinios yra visiškai priešingos. Tiesą sakant, abstraktus, vaizdinis mąstymas turi didelę reikšmę mokslinėje paieškoje. O mokslo laimėjimai prisideda prie naujų formų atsiradimo mene. Nes žinių tikslas yra vienas visoms jo formoms ir rūšims.
Intuityvios žinios
Be jausmingumo ir racionalumo, žmogui suteikiama dar viena neįprasta pažinimo forma - intuityvus. Skirtumas tas, kad žmogus žinias gauna staiga ir nesąmoningai, neįdėdamas jokių matomų pastangų. Tiesą sakant, tai yra sudėtingas pažinimo procesas, glaudžiai susijęs su sensorine ir racionaliąja patirtimi.
Intuityvios žinios pas žmogų ateina įvairiais būdais. Tai gali būti staigi įžvalga ar prielaida, nesąmoningas pasitikėjimas numatomu rezultatu arba teisingo sprendimo priėmimas be loginių išankstinių sąlygų. Žmogus intuityvias žinias naudoja tiek įprastame gyvenime, tiek mokslinėje ar kūrybinėje veikloje. Tiesą sakant, už nesąmoningų intuityvių atradimų slypi ankstesnė juslinio ir racionalaus pažinimo patirtis. Tačiau intuicijos mechanizmai nėra visiškai suprantami ir ištirti. Manoma, kad už intuityvų mąstymą slypi daug sudėtingesni psichiniai procesai.
Pažinimo metodai ir priemonės
Žmonija per visą savo istoriją apibrėžė, sukūrė ir klasifikavo daugybę pažinimo metodų. Visus metodus galima priskirti dviem didelėms grupėms: empiriniam ir teoriniam. Empiriniai metodai yra pagrįsti jutiminėmis žiniomis ir yra plačiai naudojami žmogaus gyvenime. Tai yra paprastas stebėjimas, palyginimas, matavimas ir eksperimentas. Tie patys metodai yra mokslinės veiklos pagrindas. Be to, mokslinėse žiniose plačiai naudojami teoriniai metodai. Populiarus pažinimo metodų pavyzdys mokslinėje teorijoje yra analizė ir sintezė. Be to, mokslininkai savo veikloje aktyviai naudoja indukciją, analogiją, klasifikaciją ir daugelį kitų metodų. Bet kokiu atveju, teoriniams skaičiavimams visada reikia praktinių įrodymų.
