Sąvoka „proto maistas“ vis labiau suprantama kaip tam tikra mityba, naudinga smegenims. Paprastai produktai yra riešutai, šokoladas arba alyvuogių aliejus. Tačiau tai tik suteikia pagrindą, fiziologinį smegenų pagrindą. Tai svarbu, tačiau be informacijos stimuliavimo jis nenaudingas. Kas iš tikrųjų yra maistas protui?
Reikia
Žmogaus intelektui svarbiausia yra nuolatos, nuolat mokytis naujų įgūdžių. Dažnai žmonės, pateikę atsakymą į klausimą, kas yra maistas protui, paskambina knygai. Bet pastarasis yra tiesiog sistemingai išdėstytos informacijos rinkinys ir yra daugiau ar mažiau patogus prieigai prie bet kurios jos dalies. Tik išorinis stimulas gali priversti žmogų iš tikrųjų mokytis. Intelekto lygio žmogus jaučia poreikį tik tada, kai jam trūksta įgūdžių spręsti esamas užduotis. Tuomet jūs turite atsigręžti į kitų žmonių patirtį ir išmokti daugiau ar mažiau efektyviai.
Populiari filosofija
Kas yra maistas protui? Ne tik knyga. Taip pat yra ir profesionalių žurnalų, ir gerų filmų, ir audio knygų. Neužtenka vien tik duoti maisto - alias reikia jo įsisavinti. Ir tai labai stipriai jaučiama šiuolaikinėje visuomenėje. Į geriausių knygų dešimtuką patenka … Karlo Markso darbai. Be abejo, šiame sąraše yra ir Platonas su Aristoteliu, ir Machiavelli. Kodėl tiek daug dėmesio skiriama tokioms senoms, ne šiuolaikinėms knygoms? Tikriausiai todėl, kad idėjų skaičius pasaulyje yra ribotas, o visi ryškūs sprendimai yra tik jau žinomų derinys, pritaikyti tinkamai ir laiku.
Žinios be universiteto
Savarankiško mokymosi galimybės nėra tokios geros, kaip norėtume. Ir problema ne tame, kad sunku save priversti. Problema ta, kad norint sudeginti motyvacijos ugnį, reikia nuolat bendrauti su žmonėmis, kurie taip pat yra išmanantys šią temą ir gali nustatyti jums naujas užduotis. T. y., Intelekto vystymuisi svarbiausia yra stimuliuojanti aplinka. Štai kodėl daugumai yra pateisinama gauti oficialų išsilavinimą, net ir nedalyvaujant. Ir tai ne apie pripažinimą ir diplomo poreikį, o apie pačius mokymus ir žinias.
Kas yra geriau
Gaunamas idealus mokymas, jei įmanoma, nedelsdami pritaikykite žinias praktikoje, padarykite klaidų ir sukurkite savo taktiką, kaip su jomis susidoroti. O norint pamatyti klaidas, dažnai reikia grįžtamojo ryšio. O mokytojas užmezga tokį ryšį, kad galėtų paspartinti mokymąsi. Žinoma, yra žmonių, turinčių labai aukštą mokymosi sugebėjimą, kuriems praktiškai nereikia mokytojo. Tačiau tokia kokybė įgyjama mokymosi procese, todėl nedaug kas, vos sulaukęs pilnametystės, sugeba tapti savamokslis. O kaip vaikai, baigę visą 15-16 metų kursą, jūs klausiate. Jų stimuliuojanti aplinka, kaip taisyklė, yra palaikanti ar spaudžianti šeima (dažnai dvi viename).
Kas yra maistas protui? Bet kokia reikalinga informacija. O kaip tikras fizinis maistas? Net senovės studentai žinojo, kad persivalgymas neprisideda prie geros informacijos įsisavinimo. Maisto perteklius trikdo proto subtilybes. Kalta fiziologija, o ne valios jėga. Mokantis reikia įtampos, o valgymas atpalaiduoja.
